O Portfólio é uma oportunidade de
refazer o percurso de pesquisa do tema do Holocausto, abordando todos os temas
que deveriam ter sido pesquisados e que foram discutidos nos momentos de
pesquisa e apresentação nas pré-bancas do 2º. Bimestre. Eles também vão
auxiliar na reflexão do projeto para que possa ser apresentado, explicado e
exposto conscientemente por todos os alunos no momento da Culminância em 14 de
novembro.
Pretende também trabalhar
habilidade de pesquisa, síntese, relacionar conhecimentos, selecionar fontes,
leitura e escrita e promover maior autonomia do aluno na construção de seu
próprio conhecimento, permitindo-lhe responsabilizar-se pelo processo de
aprender.
COMO FAZER?
ü Preenchimento
individual (cópias um do outro não serão válidas)
ü Não
existe uma ordem para preenchimento das atividades, ou seja, faça na ordem que
quiser!
ü As
atividades pedidas pelos outros professores que forem relacionadas ao tema
podem e devem ser anexadas ao final portfólio.
ü As
pesquisas e atividades a mais sobre o tema que realizem (exemplo, impressões de
pesquisas, redações, artigos de opinião, HQ’s sobre o tema, letras de música,
etc!!!!) deverão ser também anexadas ao fim do portfólio recebido.
ü Preencha-o
a caneta azul ou preta, cuidado com as rasuras! Procure, cuidar, dele, não
amassá-lo, se possível guardá-lo em uma pasta até a entrega.
ü Vá
preenchendo o portfólio desde já, não deixe para última hora, ele é uma
oportunidade de pesquisa e construção autônoma do conhecimento.
ü Tenha
ele sempre com você nas aulas de História (segundas e quartas), afinal, algumas
aulas serão destinadas à essa problematização.
CRONOGRAMA
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Atividade
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Descrição da Atividade
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9A
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9B
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FIlme
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A LISTA DE SCHINDLER
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19 e 21/10
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20 e 22/10
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Tertúlia Pedagógica
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DIÁRIO DE ANNE FRANK
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26/10 das 12h10 as 13h20
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26/10 das 12h10 as 13h20
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PRÉVIA 1:
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em bate papo coletivo sobre o
que têm pesquisado, observado
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26/10
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29/10
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PRÉVIA 2:
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já focando nas tarefas de cada
um na culminância
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09/11
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05/11
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Entrega DEFINITIVA
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juntamente com texto reflexivo
ao final de como foi a pesquisa sobre o tema, como foi o processo de preparo
da culminância, e em que você acredita que este projeto contribuiu para sua
aprendizagem como aluno e para vida!
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18/11
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19/11
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